Terminy rekrutacji na studia Drzwi otwarte na uczelniach Terminy matury Terminy egzaminu ósmoklasisty
Artykuł archiwalny
WARUNKI I TRYB REKRUTACJI NA STUDIA w Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza na rok akademicki 2023/2024
Na podstawie art. 70 ust 1 w zw. z art. 28 ust. 10 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (tj. Dz.U. z 2022, poz. 574 ze zmianami) Senat Akademii Teatralnej uchwala Warunki i tryb rekrutacji na studia w Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza na rok akademicki 2023/2024
POSTANOWIENIA OGÓLNE
Produkcja; specjalność: Animacja - Pedagogika.
edukacyjne uznawane przez państwo, na którego terytorium lub w którego systemie edukacji działają, które uznawane są za dokumenty potwierdzające wykształcenie w Rzeczypospolitej Polskiej na podstawie zawartych umów międzynarodowych, lub
6) świadectwo maturalne wydane za granicą, uprawniające do ubiegania się o przyjęcie na studia wyższe w państwie, w którego systemie edukacji działa instytucja wydająca świadectwo, uznanym - na podstawie przepisów o nostryfikacji świadectw - za równorzędne świadectwu dojrzałości wydanemu w Rzeczypospolitej Polskiej.
3) decyzji administracyjnej o uznaniu świadectwa maturalnego uzyskanego w zagranicznym systemie oświaty jako uprawniającego do podjęcia nauki w systemie szkolnictwa wyższego RP, w przypadku o którym mowa
w lit d pkt. 6) powyżej,
REKTOR
/-/ prof. dr hab. Wojciech Malajkat
11 załączników
Załącznik nr 1
Warunki, tryb, termin rozpoczęcia i zakończenia oraz sposób przeprowadzania rekrutacji na pierwszy rok jednolitych studiów magisterskich oraz studiów pierwszego i drugiego stopnia w roku akademickim 2023/2024
Dział I Przepisy wstępne
§ 1
Dział II Przepisy ogólne
§ 2
Dział III Kierunkowe komisje ds. rekrutacji
§ 3
§ 4
Dział IV Warunki i tryb rekrutacji
§ 5
§ 6
§ 7
§ 8
§ 9
Odpowiednio do rodzaju i zakresu ujawnionych nieprawidłowości, Uczelniana Komisja Rekrutacyjna może wydać decyzję o odmowie przyjęcia na studia.
§ 10
§ 11
Dział V Cudzoziemcy
§ 12
Dział VI Limity przyjęć
§ 13
Załącznik nr 2
Kierunek studiów: aktorstwo
Specjalność: aktorstwo dramatyczne
Jednolite studia magisterskie
Egzamin czteroetapowy
ETAP I
Kandydat wybiera jeden utwór, z co najmniej 5 przygotowanych wcześniej i zgłoszonych wraz z dokumentami tekstów w języku polskim w następujących kategoriach: wiersz klasyczny (do 1945 r.), wiersz współczesny, proza klasyczna (do 1945 r.), proza współczesna, monolog z dramatu i prezentuje jego interpretację zespołowi egzaminacyjnemu, pracującemu w czteroosobowym składzie. Zespół może poprosić o przedstawienie fragmentów innych utworów z listy repertuarowej kandydata.
Kandydat oceniany jest w skali dwustopniowej: dostateczny lub niedostateczny.
Kandydat, który uzyskał od zespołu dwa głosy z oceną dostateczną i dwa głosy z oceną niedostateczną kierowany jest do powtórnego zdawania egzaminu w ETAPIE I, tego samego dnia, przed innym zespołem egzaminacyjnym.
ETAP II
Kandydat wybiera jeden utwór, z co najmniej 5 przygotowanych wcześniej i zgłoszonych wraz z dokumentami tekstów w języku polskim w następujących kategoriach: wiersz klasyczny (do 1945 r.), wiersz współczesny, proza klasyczna (do 1945 r.), proza współczesna, monolog z dramatu i prezentuje jego interpretację zespołowi egzaminacyjnemu, pracującemu w dziewięcioosobowym składzie. Zespół może prosić o przedstawienie fragmentów innych utworów z listy repertuarowej kandydata, spoza repertuaru oraz ma prawo do przerwania każdej prezentacji. W tym etapie zespół wymaga również od kandydata zrealizowania zadania aktorskiego na zadany przez zespół temat.
Kandydat jest oceniany w skali dwustopniowej: dostateczny lub niedostateczny.
Kwalifikację do ETAPU III egzaminu kandydat uzyskuje na podstawie otrzymania w głosowaniu przynajmniej pięciu ocen dostatecznych.
ETAP III
W ETAPIE III kandydat przystępuje do:
egzaminu rytmiczno - ruchowego sprawdzającego sprawność fizyczną oraz sprawność taneczno-rytmiczną,
egzaminu aktorskiego w dwóch częściach:
Akademia Teatralna nie zapewnia obecności akompaniatora. Kandydat może zaprezentować utwór muzyczny z własnym akompaniamentem lub akompaniatorem lub z podkładem muzycznym w formacie MP3 przyniesionym wyznaczonym terminie egzaminy na nośniku pendrive, CD. W sali będzie dostępne pianino.
ETAP III punktowany jest w dwóch kategoriach:
|
|
sprawność fizyczna |
0 - 10 pkt. |
|
|
sprawność taneczno – rytmiczna |
0 - 10 pkt. |
Kandydat może uzyskać max. 20 pkt.
|
|
warunki dykcyjne |
0 – 25 pkt. |
|
|
warunki głosowe |
0 – 25 pkt. |
|
|
interpretacja tekstów |
0 – 25 pkt. |
|
|
zadania aktorskie |
0 – 25 pkt. |
|
|
interpretacja piosenki |
0 – 25 pkt. |
ogólna wiedza o kulturze i świecie współczesnym (punktowane są zagadnienia – wybrane zagadnienia życia społecznego i kulturalnego, kompetencje intelektualne
kandydata w procesie interpretacji współczesnej kultury i sztuki oraz umiejętności
logicznego formułowania wypowiedzi) 0 – 25 pkt.
Kandydat może uzyskać max.: 150 pkt. (125 pkt. za część praktyczną i 25 pkt. za część teoretyczną).
W całym ETAPIE III egzaminów wstępnych kandydat może uzyskać max. 170 pkt. (20 pkt. za egzamin rytmiczno – ruchowy i 150 pkt. za egzamin aktorski).
Do ETAPU IV zakwalifikowanych zostaje 27 kandydatów. Kwalifikację do ETAPU IV egzaminu kandydat uzyskuje na podstawie sumy uzyskanych punktów z ETAPU III.
ETAP IV
Przed przystąpieniem do części punktowanej ETAPU IV zakwalifikowani kandydaci biorący udział w rekrutacji na specjalność aktorstwo dramatyczne uczestniczą w obowiązkowych warsztatach aktorskich, ruchowych, techniki mowy i głosu.
W ETAPIE IV kandydat przystępuje do egzaminu aktorskiego sprawdzającego predyspozycje kandydata do studiów na kierunku aktorstwo, specjalność aktorstwo dramatyczne w kategoriach: technika mowy, impostacja, praca z tekstem, etiuda na zadany temat.
|
ETAP IV punktowany jest w kategoriach: |
|
|
|
|
technika mowy |
0 – 50 pkt. |
|
|
impostacja |
0 – 50 pkt. |
|
|
praca z tekstem |
0 – 50 pkt. |
|
etiuda na zadany temat |
0 – 50 pkt. |
|
Kandydat może uzyskać max.: 200 pkt. za część praktyczną.
Ostatecznie kandydat podczas procesu rekrutacji w ETAPIE IV egzaminów wstępnych kandydat może uzyskać max. 210 pkt.
za uzyskaną ocenę z nowożytnego języka obcego – max. 10 pkt.
za egzamin aktorski ETAPU IV - max. 200 pkt.
Stan opanowania języka polskiego przez kandydatów cudzoziemców oceniany jest przez zespół egzaminacyjny podczas ETAPU IV.
O przyjęciu na pierwszy rok studiów na kierunek aktorstwo, specjalność aktorstwo dramatyczne decyduje ogólna suma punktów uzyskana przez kandydata w czasie ETAPU IV.
W ETAPIE IV, zakwalifikowani kandydaci „ze starą maturą” przystępują do testu językowego z nowożytnego języka obcego (zgodnie z Załącznikiem nr 10).
Załącznik nr 3
Kierunek studiów: aktorstwo
Specjalność: aktorstwo i wokalistyka
Jednolite studia magisterskie
Egzamin czteroetapowy
ETAP I
Kandydat prezentuje jedną, dowolną wcześniej przygotowaną i zgłoszoną wraz z dokumentami piosenkę (a cappella, z własnym podkładem mechanicznym lub własnym akompaniatorem, albo akompaniamentem) i prezentuje ją zespołowi egzaminacyjnemu, pracującemu w czteroosobowym składzie. (Propozycja repertuarowa w tym etapie może być w języku obcym). Zespół może poprosić o przedstawienie fragmentów innych utworów z listy repertuarowej kandydata. Kandydat oceniany jest w skali dwustopniowej: dostateczny lub niedostateczny.
Kandydat, który uzyskał od zespołu dwa głosy z oceną dostateczną i dwa głosy z oceną niedostateczną kierowany jest do powtórnego zdawania egzaminu w ETAPIE I, tego samego dnia, przed innym zespołem egzaminacyjnym.
ETAP II
Kandydat wybiera z puli obowiązkowej jedną wcześniej przygotowaną i zgłoszoną wraz z dokumentami piosenkę i jej interpretację (z podkładem mechanicznym udostępnionym przez Akademię lub własnym, z własnym akompaniatorem, albo akompaniamentem) zespołowi egzaminacyjnemu. Kandydat wybiera także jeden utwór literacki (proza lub wiersz) z 4 przygotowanych wcześniej i zgłoszonych wraz z dokumentami i prezentuje jego interpretację zespołowi egzaminacyjnemu, pracującemu w dziewięcioosobowym składzie. Wyboru należy dokonać w kategoriach: wiersz klasyczny (do 1945 r.), wiersz współczesny, proza klasyczna (do 1945 r.), proza współczesna. Zespół może prosić o przedstawienie fragmentów innych utworów z listy repertuarowej kandydata, spoza repertuaru oraz ma prawo do przerwania każdej prezentacji. W tym etapie zespół wymaga również od kandydata zrealizowania zadania aktorskiego na zadany przez zespół temat.
Kandydat jest oceniany w skali dwustopniowej: dostateczny lub niedostateczny. Kwalifikację do ETAPU III egzaminu kandydat uzyskuje na podstawie otrzymania w głosowaniu przynajmniej pięciu ocen dostatecznych.
ETAP III
W ETAPIE III kandydat przystępuje do:
egzaminu rytmiczno - ruchowego sprawdzającego sprawność fizyczną oraz sprawność taneczno-rytmiczną,
egzaminu muzycznego sprawdzającego słuch, poczucie rytmu, muzykalność i predyspozycje głosowe kandydata w zakresie śpiewu,
egzaminu aktorskiego w dwóch częściach:
i
Akademia Teatralna zapewnia w ETAPIE III obecność akompaniatora, z którym po przeprowadzeniu próby kandydat obowiązkowo wykonuje wybrany przez siebie utwór oraz realizuje zadania muzyczne. Kandydat poproszony przez zespół egzaminacyjny może zaprezentować dodatkowy utwór muzyczny z własnym akompaniamentem lub akompaniatorem albo z podkładem muzycznym w formacie MP3, CD przyniesionym w wyznaczonym terminie egzaminu na nośniku elektronicznym.
ETAP III punktowany jest w trzech kategoriach:
|
1. |
Egzamin rytmiczno-ruchowy: |
|
|
|
|
|
sprawność fizyczna |
0 - 10 pkt. |
|
|
sprawność taneczno – rytmiczna |
0 - 10 pkt. |
|
|
|
Kandydat może uzyskać max.: 20 pkt. |
|
|
|
2. |
Egzamin muzyczny: |
|
|
|
|
|
sprawność muzyczno-słuchowa |
0 - 15 pkt. |
|
|
|
predyspozycje wokalne |
0 - 15 pkt. |
|
|
warunki dykcyjne |
0 – 20 pkt. |
|
|
warunki głosowe |
0 – 20 pkt. |
|
|
interpretacja tekstów |
0 – 20 pkt. |
|
|
zadania aktorskie |
0 – 20 pkt. |
|
|
interpretacja piosenki |
0 – 20 pkt. |
|
|
zadania muzyczne |
0 – 20 pkt. |
b) teoretycznej
ogólna wiedza o kulturze i świecie współczesnym (punktowane są zagadnienia – wybrane zagadnienia życia społecznego i kulturalnego, wybrane zagadnienia z obszaru piosenka, musical, kabaret, teatr muzyczny, kompetencje intelektualne kandydata w
procesie interpretacji współczesnej kultury i sztuki oraz umiejętności logicznego
formułowania wypowiedzi) 0 – 20 pkt.
Kandydat może uzyskać max.: 140 pkt. (120 pkt. za część praktyczną i 20 pkt. za część teoretyczną).
W całym ETAPIE III egzaminów wstępnych kandydat może uzyskać max. 190 pkt. (20 pkt. za egzamin rytmiczno - ruchowy, 30 pkt. za egzamin muzyczny i 140 pkt. za egzamin aktorski).
Do ETAPU IV zakwalifikowanych zostaje 13 kandydatów. Kwalifikację do ETAPU IV egzaminu kandydat uzyskuje na podstawie sumy uzyskanych w ETAPIE III punktów.
ETAP IV
Przed przystąpieniem do części punktowanej ETAPU IV, zakwalifikowani kandydaci biorący udział w rekrutacji na specjalność aktorstwo i wokalistyka uczestniczą w obowiązkowych warsztatach aktorskich, ruchowych, techniki mowy i muzycznych
W ETAPIE IV kandydat przystępuje do egzaminu aktorskiego sprawdzającego predyspozycje kandydata do studiów na kierunku aktorstwo, specjalność aktorstwo i wokalistyka w kategoriach: technika mowy, emisja głosu, praca z głosem, etiuda na zadany temat, etiuda muzyczna na zadany temat.
Akademia Teatralna zapewnia w ETAPIE IV obecność akompaniatora, z którym po przeprowadzeniu próby kandydat obowiązkowo wykonuje wybrany przez siebie utwór oraz realizuje zadania muzyczne. Kandydat poproszony przez zespół egzaminacyjny może zaprezentować dodatkowy utwór muzyczny z własnym akompaniamentem lub akompaniatorem albo z podkładem muzycznym w formacie MP3, CD przyniesionym w wyznaczonym terminie egzaminu na nośniku elektronicznym.
|
ETAP IV punktowany jest w kategoriach: |
|
|
|
|
technika mowy |
0 – 50 pkt. |
|
|
emisja głosu |
0 – 50 pkt. |
|
|
praca z głosem |
0 – 50 pkt. |
|
etiuda na zadany temat |
0 – 50 pkt. |
|
|
etiuda muzyczna na zadany temat |
0 – 50 pkt. |
|
Kandydat może uzyskać max.: 250 pkt.
Ostatecznie kandydat podczas procesu rekrutacji w ETAPIE IV na tę specjalność ma szansę uzyskania maksymalnie 260 pkt., na które składają się oceny cząstkowe:
za uzyskaną ocenę z nowożytnego języka obcego – max. 10 pkt.
za egzamin aktorski ETAPU IV - max. 250 pkt.
Stan opanowania języka polskiego przez kandydatów cudzoziemców oceniany jest przez zespół egzaminacyjny podczas ETAPU IV.
O przyjęciu na pierwszy rok studiów na kierunek aktorstwo, specjalność aktorstwo i wokalistyka decyduje ogólna suma punktów uzyskana przez kandydata w czasie ETAPU IV.
W ETAPIE IV, zakwalifikowani kandydaci „ze starą maturą” przystępują do testu językowego z nowożytnego języka obcego (zgodnie z Załącznikiem nr 10).
Załącznik nr 4
Filia Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza w Białymstoku
Kierunek studiów: aktorstwo
Specjalność: aktorstwo teatru lalek
Jednolite studia magisterskie
egzamin konkursowy w trzech etapach
ETAP 0 – rozmowa kwalifikacyjna - dotyczy tylko kandydatów cudzoziemców*. Celem rozmowy jest potwierdzenie przygotowania oraz stopnia znajomości języka pozwalających na podjęcie studiów w języku polskim na kierunku aktorstwo, specjalność aktorstwo teatru lalek. Po uzyskaniu potwierdzenia, kandydaci cudzoziemcy przystępują do kolejnych etapów egzaminu wstępnego.
ETAP I – eliminacje wstępne (obejmuje sprawdzian z podstawowych predyspozycji aktorskich). Kandydat spośród minimum 5 utworów przygotowanych wcześniej wybiera 2 (proza, wiersz) oraz piosenkę i prezentuje ich interpretację zespołowi egzaminacyjnemu.
Kandydat jest oceniany w skali dwustopniowej: dostateczny (dst.) lub niedostateczny (ndst.). Uzyskanie czterech pozytywnych ocen (dst.) z wymowy, głosu, interpretacji i umuzykalnienia kwalifikuje kandydata do ETAPU II egzaminu.
ETAP II – egzamin teoretyczny
Dotyczy wiedzy o teatrze, sztuce oraz orientacji w bieżącym życiu kulturalnym Punktowane są cztery zagadnienia:
|
|
teatr wśród sztuk |
0 – 5 pkt. |
|
dramat polski i powszechny |
0 – 5 pkt. |
|
|
wybrane zagadnienia bieżącego życia społecznego i kulturalnego |
0 – 5 pkt. |
|
|
|
forma i logika wypowiedzi |
0 – 5 pkt. |
Uzyskanie minimum 12 punktów kwalifikuje kandydata do ETAPU III.
ETAP III – egzamin praktyczny
Egzamin podzielony jest na trzy części: rytmiczno – ruchową, z zakresu zadań aktorskich z przedmiotem oraz aktorską.
sprawność fizyczna 0 – 10 pkt.
sprawność taneczno-rytmiczna 0 – 10 pkt.
Kandydat może uzyskać max. 20 pkt.
W części dotyczącej zadań aktorskich z przedmiotem punktowane jest:
|
|
zdolności animacyjne |
0 – 10 pkt. |
|
|
etiuda z przedmiotem |
0 – 10 pkt. |
|
Kandydat może uzyskać max. 20 pkt. |
|
|
|
W części aktorskiej punktowana jest: |
|
|
|
|
interpretacja prozy |
0 – 20 pkt. |
|
|
interpretacja wiersza |
0 – 20 pkt. |
|
|
etiuda aktorska |
0 – 20 pkt. |
|
|
głos |
0 – 10 pkt. |
|
|
wymowa |
0 – 10 pkt. |
|
|
umuzykalnienie |
0 – 10 pkt. |
Kandydat może uzyskać max. 90 pkt.
Kandydat podczas pełnego procesu rekrutacji ma szansę uzyskania maksymalnie 160 pkt., na które składają się oceny cząstkowe:
za egzamin teoretyczny – max. 20 pkt., za egzamin praktyczny – max. 130 pkt.,
za uzyskaną ocenę z nowożytnego języka obcego – max. 10 pkt.
W ETAPIE III egzaminu kandydaci ze „starą maturą” przystępują do testu z nowożytnego języka obcego (zgodnie z Załącznikiem nr 10), egzamin z języka obcego należy zdać na poziomie minimum 30%.
O przyjęciu na pierwszy rok studiów decyduje ogólna suma punktów uzyskana przez kandydata z egzaminu teoretycznego, praktycznego i języka obcego.
Załącznik nr 5
Kierunek studiów: reżyseria
Jednolite studia magisterskie
egzamin konkursowy w trzech etapach
ETAP I – ELIMINACJA WSTĘPNA odbywa się na podstawie składanej wraz z dokumentami kandydata pracy (egzemplarz reżyserski wybranego przez kandydata dramatu lub adaptacji scenicznej). Pracę czyta dwóch recenzentów – wykładowców przedmiotu głównego. Na specjalnym posiedzeniu zespół egzaminacyjny na podstawie pisemnych opinii recenzentów ocenia pracę w skali dwustopniowej: dostateczny (dst.) lub niedostateczny (ndst.). Uzyskanie oceny pozytywnej (dst.) kwalifikuje kandydata do ETAPU II.
ETAP II – EGZAMIN PRAKTYCZNY
Kandydaci przystępują do egzaminów w kolejności ustalonej przez dziekana. Wyniki poszczególnych elementów nie mają wpływu na dopuszczenie do następnych: kandydat musi przystąpić do wszystkich. Opuszczenie któregoś z egzaminów w ETAPIE II oznacza skreślenie z listy kandydatów. Wyniki uzyskane w ETAPIE II nie mają wpływu na dopuszczenie do ETAPU III, natomiast zwiększają dorobek punktowy kandydata, określający miejsce na liście przed rozpoczęciem ETAPU III.
|
Egzamin praktyczny składa się z następujących elementów: |
|
|
|
obrona złożonego egzemplarza reżyserskiego |
0 – 11 pkt. |
|
|
realizacja etiudy na zadany temat |
0 – 11 pkt. |
|
|
|
obrona etiudy |
0 – 11 pkt. |
|
|
praca z aktorem |
0 – 11 pkt. |
|
|
rysunek |
0 – 11 pkt. |
|
|
umuzykalnienie |
0 – 11 pkt. |
|
|
spostrzegawczość |
0 – 11 pkt. |
|
|
wyobraźnia |
0 – 11 pkt. |
|
|
skojarzenia |
0 – 11 pkt. |
|
|
umiejętności narracyjne |
0 – 11 pkt. |
|
|
porównania |
0 – 11 pkt. |
|
|
komiks |
0 – 11 pkt. |
|
|
zdolności aktorskie |
0 – 11 pkt. |
|
sprawdzian predyspozycji zawodowej do studiów reżyserskich |
0 – 20 pkt. |
|
ETAP III – EGZAMIN TEORETYCZNY
Sprawdzian wiedzy o dramacie i teatrze polskim i powszechnym oraz tła historycznego, literackiego, filozoficznego i estetycznego ważnych epok teatralnych (do współczesności włącznie). Punktowane są cztery zagadnienia:
|
|
teatr wśród sztuk |
0 – 12 pkt. |
|
dramat polski i powszechny |
0 – 12 pkt. |
|
|
wybrane zagadnienia współczesnego życia społecznego i kulturalnego |
0 – 12 pkt. |
|
|
|
forma i logika wypowiedzi |
0 – 12 pkt. |
Celem egzaminu teoretycznego jest zbadanie kompetencji intelektualnych kandydata w procesie interpretacji współczesnej kultury i sztuki.
Z uwagi na specyficzny zakres wymaganej wiedzy sprawdzian obowiązuje wszystkich kandydatów.
Kandydaci „ze starą maturą” przystępują do testu językowego z nowożytnego języka obcego (zgodnie z Załącznikiem nr 10).
Kandydaci, obywatele innych państw, podlegają ocenie stopnia znajomości języka polskiego w trakcie egzaminu teoretycznego, o ile nie przedstawią zaświadczenia o ukończeniu kursu przygotowawczego do podjęcia nauki w języku polskim w jednostkach wyznaczonych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego i nie posiadają certyfikatu znajomości języka polskiego wydanego przez Państwową Komisję Poświadczenia Znajomości Języka Polskiego jako Obcego.
*O przyjęciu na pierwszy rok studiów na kierunek reżyseria decyduje ogólna suma punktów uzyskana przez kandydata z eliminacji wstępnej, egzaminu praktycznego, egzaminu teoretycznego i języka obcego.
Załącznik nr 6
Filia Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza w Białymstoku
Kierunek studiów: reżyseria
Specjalność: reżyseria teatru lalek
Jednolite studia magisterskie
egzamin konkursowy w trzech etapach
ETAP 0 – rozmowa kwalifikacyjna - dotyczy tylko kandydatów cudzoziemców*. Celem rozmowy jest potwierdzenie przygotowania oraz stopnia znajomości języka pozwalających na podjęcie studiów w języku polskim na kierunku reżyseria, specjalność reżyseria teatru lalek.
Po uzyskaniu potwierdzenia, kandydaci cudzoziemcy przystępują do kolejnych etapów egzaminu wstępnego.
ETAP I – eliminacja wstępna (dyskusja na temat przedstawionego egzemplarza reżyserskiego i jego obrona)
Kandydat odpowiada na pytania dotyczące przygotowanego egzemplarza reżyserskiego (opisu przedstawienia na kanwie tekstu dramatycznego lub adaptacji innego tekstu literackiego, w którym znajdą zastosowanie środki wyrazu właściwe teatrowi lalek). Kandydat jest oceniany w skali dwustopniowej: dostateczny (dst.) lub niedostateczny (ndst.) Uzyskanie oceny pozytywnej (dst.) kwalifikuje kandydata do ETAPU II egzaminu.
ETAP II – egzamin praktyczny (punktowany egzamin - test dotyczący 5 zadań):
|
test na wyobraźnię plastyczną |
0 – 15 pkt. |
|
|
test na ciągłość narracji |
0 – 15 pkt. |
|
|
|
próba z aktorami |
0 – 15 pkt. |
|
kompozycja obrazu scenicznego z zastosowaniem lalek |
0 – 15 pkt. |
|
|
|
etiuda z przedmiotem |
0 – 20 pkt. |
|
Łącznie w ETAPIE II kandydat może uzyskać max. 80 pkt. |
|
|
|
Uzyskanie minimum 45 punktów kwalifikuje kandydata do ETAPU III. |
|
|
ETAP III – egzamin teoretyczny
Dotyczy wiedzy o teatrze, sztuce oraz orientacji w bieżącym życiu kulturalnym.
Punktowane są cztery zagadnienia:
teatr wśród sztuk
dramat polski i powszechny
wybrane zagadnienia bieżącego życia społecznego i kulturalnego
forma i logika wypowiedzi
0 – 5 pkt.
0 – 5 pkt.
0 – 5 pkt.
0 – 5 pkt.
Kandydat może uzyskać max. 20 pkt.
Kandydat podczas pełnego procesu rekrutacji ma szansę uzyskania maksymalnie 110 pkt., na które składają się oceny cząstkowe:
za egzamin praktyczny – max. 80 pkt., za egzamin teoretyczny – max. 20 pkt.,
za uzyskaną ocenę z nowożytnego języka obcego – max. 10 pkt.
W ETAPIE III egzaminu kandydaci ze „starą maturą” przystępują do testu z nowożytnego języka obcego (zgodnie z Załącznikiem nr 10), egzamin z języka obcego należy zdać na poziomie minimum 30%.
O przyjęciu na pierwszy rok studiów na kierunek reżyseria decyduje ogólna liczba punktów uzyskana przez kandydata z egzaminu praktycznego, teoretycznego i języka obcego.
Załącznik nr 7
Filia Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza w Białymstoku
Kierunek studiów: technologia teatru lalek
studia pierwszego stopnia
egzamin konkursowy w trzech etapach
ETAP 0 – rozmowa kwalifikacyjna - dotyczy tylko kandydatów cudzoziemców*. Celem rozmowy jest potwierdzenie przygotowania oraz stopnia znajomości języka pozwalających na podjęcie studiów w języku polskim na kierunku technologia teatru lalek.
Po uzyskaniu potwierdzenia, kandydaci cudzoziemcy przystępują do kolejnych etapów egzaminu wstępnego.
ETAP I – eliminacja wstępna odbywa się na podstawie przeglądu zgłoszonych prac w postaci tzw. „teczki”.
Kandydat jest oceniany w skali dwustopniowej: dostateczny lub niedostateczny. Uzyskanie oceny pozytywnej (dst.) kwalifikuje kandydata do drugiego - konkursowego etapu egzaminu.
ETAP II – egzamin praktyczny przeprowadzany w formie testów praktycznych i dyskusji - mających na celu stwierdzenie, iż kandydat wykazuje podstawowe predyspozycje do wykonywania zawodu plastyka teatralnego. Na powyższe predyspozycje składają się:
Punktowany egzamin praktyczny dotyczy pięciu zadań:
test na wyobraźnię plastyczną
wykonanie kompozycji na podstawie hasła
kompozycja obrazu scenicznego z zastosowaniem lalek
rysunek
projekt scenografii dotyczący wskazanego tekstu
0 – 15 pkt.
0 – 15 pkt.
0 – 15 pkt.
0 – 15 pkt.
0 – 20 pkt.
Łącznie w ETAPIE II kandydat może uzyskać max. 80 pkt.
Uzyskanie minimum 45 punktów kwalifikuje kandydata do ETAPU III.
Po zakończeniu ETAPU II ogłasza się listę kandydatów dopuszczonych do trzeciego etapu.
ETAP III – egzamin teoretyczny
Dotyczy wiedzy o sztuce, teatrze oraz orientacji w bieżącym życiu kulturalnym. Punktowane są cztery zagadnienia:
|
|
teatr wśród sztuk |
0 – 5 pkt. |
|
dramat polski i powszechny |
0 – 5 pkt. |
|
|
|
wybrane zagadnienia bieżącego życia społecznego i kulturalnego |
0 – 5 pkt. |
|
forma i logika wypowiedzi |
0 – 5 pkt. |
|
Kandydat może uzyskać max. 20 pkt.
Kandydat podczas pełnego procesu rekrutacji ma szansę uzyskania maksymalnie 110 pkt., na które składają się oceny cząstkowe:
za egzamin praktyczny – max. 80 pkt., za egzamin teoretyczny – max. 20 pkt.,
za uzyskaną ocenę z nowożytnego języka obcego – max. 10 pkt.
W ETAPIE III egzaminu kandydaci ze „starą maturą” przystępują do testu z nowożytnego języka obcego (zgodnie z Załącznikiem nr 10), egzamin z języka obcego należy zdać na poziomie minimum 30%.
O przyjęciu na pierwszy rok studiów na kierunek technologia teatru lalek decyduje ogólna liczba punktów uzyskana przez kandydata z egzaminu praktycznego, teoretycznego i języka obcego.
*Dotyczy kandydatów cudzoziemców nielegitymujących się certyfikatami wymienionymi w pkt. 7 lit. k) Uchwały nr 12 - 2021/2022 Senatu Akademii Teatralnej z dnia 27 czerwca 2022 roku.
Załącznik nr 8
Kierunek studiów: wiedza o teatrze
Studia pierwszego stopnia
1. Postępowanie kwalifikacyjne
Do podjęcia studiów upoważnione są osoby posiadające świadectwo dojrzałości albo inny dokument uznany za równoważny polskiemu świadectwu dojrzałości.
Kwalifikacja odbywa się poprzez ustalenie listy rankingowej na podstawie wyników z wymaganych przedmiotów maturalnych.
1.1. Kandydaci z maturą polską
Przeliczanie ocen za pisemny egzamin maturalny z trzech przedmiotów według następujących zasad:
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Przedmiot obowiązkowy: |
Przedmiot obowiązkowy: |
Przedmiot dodatkowy |
||||||
|
język polski |
|
język obcy nowożytny |
Jeden przedmiot do wyboru |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
z: język polski, filozofia, |
||
|
|
|
|
|
|
|
historia, historia muzyki, |
||
|
|
|
|
|
|
|
historia sztuki, język łaciński |
||
|
|
|
|
|
|
|
i kultura antyczna, wiedza o |
||
|
|
|
|
|
|
|
społeczeństwie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
matura |
na |
poziomie |
matura |
na |
poziomie |
matura |
na |
poziomie |
|
podstawowym - procentowy |
podstawowym - procentowy |
podstawowym -procentowy |
||||||
|
wynik |
egzaminu |
mnożony |
wynik |
egzaminu |
mnożony |
wynik |
egzaminu |
dzielony |
|
jest przez 2 |
|
jest przez 1 |
|
jest przez 2 |
|
|||
|
(np. 100% x 2 = 200 pkt.; 70% |
(np. 100% x 1 = 100 pkt.; 70% |
(np. 100%/2 = 50 pkt.; |
||||||
|
x 2 = 140 pkt.) |
|
x 1= 70 pkt.) |
|
50%/2 = 25 pkt.) |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
matura |
na |
poziomie |
|
|
|
|
|
|
|
rozszerzonym - procentowy |
||
|
|
|
|
|
|
|
wynik |
tego |
egzaminu |
|
|
|
|
|
|
|
mnożony jest przez liczbę 1 |
||
|
|
|
|
|
|
|
(np. 100% x 1 = 100 pkt.; |
||
|
|
|
|
|
|
|
70% x 1 = 70 pkt.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Język polski na poziomie podstawowym lub rozszerzonym może być wskazany dwukrotnie (kolumna 1 i 3).
Przedmiot dodatkowy jest zawsze brany pod uwagę przy ustalaniu sumy punktów.
1.2. Kandydaci z maturą międzynarodową
Przeliczanie punktów uzyskanych w ramach matury międzynarodowej według następujących zasad:
|
1 |
|
|
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
Przedmiot |
obowiązkowy: |
Przedmiot |
obowiązkowy: |
Przedmioty społeczne |
|||||
|
język polski albo język A1 z |
język obcy nowożytny |
Jeden przedmiot do wyboru |
|||||||
|
grupy 1. W przypadku braku |
|
|
z: |
|
|
|
|||
|
języka |
polskiego, |
języki w |
|
|
geografia, historia, filozofia, |
||||
|
kolumnach 1 i 2 muszą być |
|
|
ekonomia, |
psychologia, |
|||||
|
różne |
|
|
|
|
|
antropologia |
społeczna, |
||
|
|
|
|
|
|
|
organizacja i |
zarządzanie, |
||
|
|
|
|
|
|
|
przedmiot z grupy „sztuka” |
|||
|
|
|
|
|||||||
|
matura na poziomie SL – |
matura na poziomie SL – |
matura na poziomie SL – |
|||||||
|
wynik |
mnożenia |
oceny |
wynik mnożenia oceny |
wynik |
mnożenia |
oceny |
|||
|
punktowej z egzaminu przez |
punktowej z egzaminu przez |
punktowej z egzaminu przez |
|||||||
|
współczynnik 14,3 mnożony |
współczynnik 14,3 mnożony |
współczynnik |
14,3 |
dzielony |
|||||
|
jest przez 2 np. 6x14,3 = 85,8 |
jest przez 1 np. 6x14,3 = 85,8 |
jest przez 2 np. 6x14,3 = 85,8 |
|||||||
|
punktu; 85,8x2= 171,6 pkt.) |
punktu; 85,8x1= 85,8 pkt. |
punktu; 85,8/2= 42,9 pkt. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
matura na poziomie HL – |
|||
|
|
|
|
|
|
|
wynik |
mnożenia |
oceny |
|
|
|
|
|
|
|
|
punktowej z egzaminu przez |
|||
|
|
|
|
|
|
|
współczynnik 14,3 mnożony |
|||
|
|
|
|
|
|
|
jest przez 1 np. 6x14,3 = 85,8 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
punktu; 85,8x1= 85,8pkt. |
|||
1 punkt w siedmiopunktowej skali ocen zamieniany jest na współczynnik 14,3. W ten sposób np. kandydat, który uzyskał na maturze wynik 6, otrzyma w procesie kwalifikacyjnym 6x14,3 = 85,8 punktu.
1.3. Kandydaci ze „starą maturą”
Przeliczanie ocen za pisemny egzamin maturalny według następujących zasad:
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Przedmiot |
obowiązkowy: |
Przedmiot |
obowiązkowy: |
Przedmiot obowiązkowy: |
|
język polski |
|
język obcy nowożytny |
historia, |
|
|
|
|
|
|
wiedza o społeczeństwie |
|
|
|
|
||
|
ocena z egzaminu mnożona |
ocena z egzaminu mnożona |
ocena z egzaminu mnożona |
||
|
jest przez 40 |
|
jest przez 20 |
|
jest przez 20 |
|
(np. 5x40=200 pkt.) |
(np. 5x20=100 pkt.) |
(np. 5x20=100 pkt.) |
||
|
|
|
|
|
|
![]()
1.4. Olimpiady ogólnopolskie
Laureat jednej z poniższych olimpiad otrzymuje maksymalny wynik kwalifikacji. Finalista
jednej z poniższych olimpiad otrzymuje maksymalny wynik za przedmiot dodatkowy.
Olimpiada Artystyczna: Sekcja Muzyki
Olimpiada Artystyczna: Sekcja Plastyki
Olimpiada Filozoficzna
Olimpiada Historyczna
Olimpiada Języka Angielskiego
Olimpiada Języka Białoruskiego
Olimpiada Języka Francuskiego
Olimpiada Języka Hiszpańskiego
Olimpiada Języka Łacińskiego
Olimpiada Języka Niemieckiego
Olimpiada Języka Rosyjskiego
Olimpiada Literatury i Języka Polskiego
Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym
Finalista Olimpiady Literatury i Języka Polskiego – specjalizacja teatrologiczna otrzymuje maksymalny wynik za język polski oraz przedmiot dodatkowy.
1.5. Świadectwa uzyskane za granicą
Przeliczanie ocen ze świadectw uzyskanych za granicą według następujących zasad:
|
Kraj, w którym |
|
|
|
PRZELICZNIK |
|
|||
|
wydano świadectwo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Austria |
Przedmioty szkolne (Zeugnis) x 0,6 |
Egzaminy maturalne |
||||||
|
|
|
|
|
|
(Reifeprüfungszeugnis) x 1 |
|||
|
|
skala 1-5 |
|
skala 1-5 |
|
||||
|
|
1 |
– 100% |
|
1 – |
100% |
|
||
|
|
2 |
– 80% |
|
2 – |
80% |
|
||
|
|
3 |
– 60% |
|
3 – |
60% |
|
||
|
|
4 |
– 30% |
|
4 – |
30% |
|
||
|
|
5 |
– 0% |
|
5 – |
0% |
|
||
|
Białoruś |
Przedmioty szkolne |
|
Przedmioty szkolne |
Egzaminy CT x 1 |
||||
|
|
(Atestat) x 0,6 |
|
realizowane na |
|
|
|||
|
|
|
|
|
poziomie rozszerzonym |
|
|||
|
|
|
|
|
(Atestat) x 0,8 |
|
|
||
|
|
skala 1-10 |
|
skala 1-10 |
|
|
|
skala 1-100 |
|
|
|
10 – 100% |
|
10 – 100% |
|
|
|
1-100 – przypisujemy |
|
|
|
9 |
– 90% |
|
9–90% |
|
|
|
kolejne wartości zgodnie |
|
|
8 |
– 80% |
|
8–80% |
|
|
|
z wynikiem kandydata |
|
|
7 |
– 70% |
|
7–70% |
|
|
|
|
|
|
6 |
– 60% |
|
6–60% |
|
|
|
|
|
|
5 |
– 50% |
|
5–50% |
|
|
|
|
|
|
4 |
– 40% |
|
4–40% |
|
|
|
|
|
|
3 |
– 30% |
|
3–30% |
|
|
|
|
|
|
1-2 – 0% |
|
1-2 – 0% |
|
|
|
|
|
|
Czechy |
Przedmioty szkolne x 0,6 |
|
|
Egzaminy maturalne (Vysvedceni o |
||||
|
|
|
|
|
|
|
maturitni zkousce) x 1 |
||
|
|
skala 1-5 |
|
|
skala 1-5 |
|
|||
|
|
1 |
(vyborny) – 100% |
|
|
1 |
(vyborny) – 100% |
||
|
|
2 |
(chvalitebny) – 80% |
|
|
2 |
(chvalitebny) – 80% |
||
|
|
3 |
(dobry) – 60% |
|
|
3 |
(dobry) – 60% |
||
|
|
4 |
(dostatecny) – 30% |
|
|
4 |
(dostatecny) – 30% |
||
|
|
5 |
(nedostatecny) – 0% |
|
|
5 |
(nedostatecny) – 0% |
||
|
Francja |
Egzaminy maturalne (Baccaulaureat) x 1 |
|
|
|||||
|
|
skala 1-20 |
|
|
|
|
|
||
|
|
W = wynik z przedmiotu x 5 |
|
|
|
|
|
||
|
Holandia |
Egzaminy VWO-Diploma x 1 |
|
|
|
|
|||
![]()
![]()
![]()
|
|
|
|
|
skala 1-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 – 100% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
– 90% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
– 75% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
– 50% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
– 30% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-5 – 0% |
|
|
|
|
|
|
|
|
Irlandia |
|
|
Ordinary level x 0,6 |
|
Higher level x 1 |
|
|||
|
|
|
skala do 2017 roku |
skala od 2017 |
Skala do 2017 roku |
Skala od 2017 roku |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
roku |
|
|
|
|
|
|
|
A1 – 100% |
O1 – 100% |
A1 – 100% |
H1 – 100% |
|
||||
|
|
|
A2–94% |
O2 – 89% |
A2–94% |
H2 – 89% |
|
||||
|
|
|
B1 |
–88% |
O3 – 79% |
B1–88% |
H3 – 79% |
|
|||
|
|
|
B2 |
–82% |
O4 – 69% |
B2–82% |
H4 – 69% |
|
|||
|
|
|
B3 |
–76% |
O5 – 59% |
B3–76% |
H5 – 59% |
|
|||
|
|
|
C1 |
–70% |
O6 – 49% |
C1–70% |
H6 – 49% |
|
|||
|
|
|
C2 |
–64% |
O7 – 39% |
C2–64% |
H7 – 39% |
|
|||
|
|
|
C3 |
– 58% |
|
O8–0% |
C3 – 58% |
H8–0% |
|
||
|
|
|
D1 – 52% |
|
|
D1 – 52% |
|
|
|||
|
|
|
D2 – 46% |
|
|
D2 – 46% |
|
|
|||
|
|
|
D3 – 40% |
|
|
D3 – 40% |
|
|
|||
|
|
|
E–0% |
|
|
E–0% |
|
|
|||
|
|
Kazachstan |
Przedmioty szkolne (Atestat) x 0,8 |
|
|
|
|
||||
|
|
|
skala 2-5 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
5 – 100% |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
4–85% |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
3–40% |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
2–0% |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Litwa |
|
|
Przedmioty szkolne x 0,6 |
|
Egzaminy państwowe (Brandos Atestatas) x 1 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
skala 1-10 |
|
skala 1-100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 – 100% |
|
1-100 – przypisujemy kolejne wartości |
|
||
|
|
|
|
|
|
9 –90% |
|
zgodnie z wynikiem kandydata |
|
||
|
|
|
|
|
|
8–75% |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
7–60% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6–45% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5–30% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-4–0% |
|
|
|
|
|
|
|
Niemcy |
|
Przedmioty szkolne (Zeugnis der |
Egzaminy maturalne |
Egzaminy maturalne |
|
||||
|
|
|
|
|
|
Allgemeinen |
(Abiturprüfung) - poziom |
(Abiturprüfung) - poziom |
|
||
|
|
|
|
|
|
Hochschulreife) x 6 |
podstawowy x 0,8 |
rozszerzony x 1 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
skala 1-6 |
|
skala 1-15 |
skala 1-15 |
|
||||
|
|
|
1 |
– 100% |
|
13-15 – 100% |
13-15 – 100% |
|
|||
|
|
|
2 |
– 90% |
|
|
10-12 – 90% |
10-12 – 90% |
|
||
|
|
|
3 |
– 75% |
|
|
7-9–75% |
7-9–75% |
|
||
|
|
|
4 |
– 50% |
|
|
4-6 – 50% |
4-6 – 50% |
|
||
|
|
|
5 |
– 30% |
|
|
1-3 – 30% |
1-3 – 30% |
|
||
|
|
|
6 |
– 0% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Rosja |
Przedmioty szkolne (Atestat) x 0,6 |
Egzaminy EGE x 1 |
|
|
|||||
|
|
|
skala 2-5 |
|
|
skala 1-100 |
|
|
|||
|
|
|
5 |
– 100% |
|
1-100 – przypisujemy kolejne wartości |
|
||||
|
|
|
4 |
– 85% |
|
|
zgodnie z wynikiem kandydata |
|
|||
|
|
|
3 |
– 40% |
|
|
|
||||
|
|
|
2 |
– 0% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Słowacja |
Przedmioty szkolne x 0,6 |
Egzaminy maturalne (Vysvedčenie o maturitnej |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
skúške) x 1 |
|
|
|
|
|
|
skala 1-5 |
|
|
skala 1-100 |
|
|
|||
|
|
|
1 |
– 100% |
|
1-100 – przypisujemy kolejne wartości |
|
||||
|
|
|
2 |
– 80% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
– 60% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4–30% |
zgodnie z wynikiem kandydata |
|
|
|
|
|
5–0% |
|
|
|
|
|
Szwecja |
Högskoleförberedande Examen x 1 |
|
|
|
|
|
|
skala literowa do 2013 r. |
skala literowa po 2013 r. |
|
|
|
|
|
MVG – 100% |
A – 100% |
|
|
|
|
|
VG – 85% |
B–90% |
|
|
|
|
|
G–40% |
C–75% |
|
|
|
|
|
IG–0% |
D–50% |
|
|
|
|
|
|
E–30% |
|
|
|
|
|
|
F–0% |
|
|
|
|
Turcja |
Przedmioty szkolne x 0,8 |
|
|
|
|
|
|
skala 0-100 |
|
|
|
|
|
|
0-49,99% – 0% |
|
|
|
|
|
|
50-100 – przypisujemy kolejne wartości zgodnie z wynikiem kandydata |
|
||
|
|
Ukraina |
Przedmioty szkolne (Atestat) x 0,6 |
Egzaminy końcowe |
Egzaminy ZNO x 1 |
|
|
|
|
|
(Atestat) x 0,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
skala 1-12 |
skala 1-12 |
skala 100-200 |
|
|
|
|
12 – 100% |
12 – 100% |
W = wynik z przedmiotu |
|
|
|
|
11 – 90% |
11 – 90% |
– 100 |
|
|
|
|
10 – 80% |
10 – 80% |
|
|
|
|
|
9–70% |
9–70% |
|
|
|
|
|
8–60% |
8–60% |
|
|
|
|
|
7–50% |
7–50% |
|
|
|
|
|
6–40% |
6–40% |
|
|
|
|
|
4-5 – 30% |
4-5 – 30% |
|
|
|
|
|
1-3 – 0% |
1-3 – 0% |
|
|
|
|
USA |
Przedmioty szkolne (High School |
Egzaminy SAT/ACT/AP x 1 |
|
|
|
|
|
Diploma) x 0,6 |
|
|
|
|
|
|
skala literowa |
skala zależna od egzaminu |
|
|
|
|
|
(A, A+) – 100% |
|
|
|
|
|
|
(A-) – 94% |
|
|
|
|
|
|
(B+) – 87% |
|
|
|
|
|
|
(B) – 80% |
|
|
|
|
|
|
(B-) – 75% |
|
|
|
|
|
|
(C+) – 67% |
|
|
|
|
|
|
(C) – 60% |
|
|
|
|
|
|
(C-) – 54% |
|
|
|
|
|
|
(D+) – 46% |
|
|
|
|
|
|
(D) – 40% |
|
|
|
|
|
|
(D-) – 30% |
|
|
|
|
|
Wielka Brytania |
Egzaminy GCE A-Levels* 1 |
|
|
|
|
|
|
skala literowa |
|
|
|
|
|
|
A* – 100% |
|
|
|
|
|
|
A–90% |
|
|
|
|
|
|
B–75% |
|
|
|
|
|
|
C–60% |
|
|
|
|
|
|
D–45% |
|
|
|
|
|
|
E–30% |
|
|
|
|
|
|
*wymagane są co najmniej trzy egzaminy GCE A-Levels |
|
|
|
|
|
Włochy |
Świadectwo ukończenia szkoły średniej x 1 |
|
|
|
|
|
|
skala1-10 |
|
|
|
|
|
|
10 – 100% |
|
|
|
|
|
|
9–90% |
|
|
|
|
|
|
8–75% |
|
|
|
|
|
|
7–50% |
|
|
|
|
|
|
6–30% |
|
|
|
|
|
|
1-5 – 0% |
|
|
|
W sprawach nieuregulowanych w załączniku zastosowanie mają przepisy ogólne uchwały oraz szczegółowe zasady określone dla kierunku w niniejszym załączniku.
Określenie sposobu przeliczania ocen ze świadectw uzyskanych za granicą, które nie zostały uwzględnione w tabeli, należy do kompetencji komisji rekrutacyjnej. Komisja przelicza oceny ze świadectw dojrzałości uzyskanych za granicą z zachowaniem ogólnych zasad określonych w uchwale oraz szczegółowych zasad określonych dla danego kierunku w niniejszym załączniku.
O zakwalifikowaniu na studia decyduje miejsce na liście rankingowej, utworzonej na podstawie wyników matur. Wynik końcowy stanowi suma punktów ze wszystkich przedmiotów po uwzględnieniu przelicznika dla poszczególnych poziomów.
Maksymalna liczba punktów: 400.
Minimalna liczba punktów konieczna do zakwalifikowania: 200.
Jeżeli listę zamyka więcej niż jedna osoba z taką samą liczbą punktów, wszystkie osoby z tą samą liczbą punktów zostają przyjęte (lub nieprzyjęte) tak, aby wypełnienie było jak najbliższe ustalonego limitu miejsc.
Warunkiem przyjęcia na studia jest złożenie kompletu wymaganych dokumentów w wyznaczonym terminie.
Załącznik nr 9
Kierunek studiów: wiedza o teatrze
Studia drugiego stopnia
1. Postępowanie kwalifikacyjne
Do podjęcia studiów upoważnione są osoby legitymujące się dyplomem ukończenia studiów wyższych, (co najmniej licencjata) na dowolnym kierunku.
Kwalifikacja odbywa się poprzez ustalenie listy rankingowej. Podstawą ustalenia listy rankingowej kandydatów są wyniki postępowania kwalifikacyjnego obliczone w oparciu o następujące elementy kryteriów kwalifikacji:
Nazwa elementu
Waga ocena z egzaminu dyplomowego 50%
średnia ze studiów 50%
Wynik postępowania kwalifikacyjnego jest sumą wyników powyżej wymienionych elementów przemnożonych przez liczbę 10. Tak określony wynik postępowania kwalifikacyjnego jest liczbą z zakresu od 0 do 100, podaną z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku.
Maksymalna liczba punktów: 100.
Minimalna liczba punktów konieczna do zakwalifikowania: 50.
Jeżeli listę zamyka więcej niż jedna osoba z taką samą liczbą punktów, wszystkie osoby z tą samą liczbą punktów zostają przyjęte (lub nieprzyjęte) tak, aby wypełnienie było jak najbliższe ustalonego limitu miejsc.
Załącznik nr 10
Język obcy na egzaminie wstępnym w Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza na rok akademicki 2023/2024
ZASADY WSPÓLNE dla kierunków: aktorstwo, reżyseria, technologia teatru lalek
Przeliczanie punktowe wyniku maturalnego z języka obcego zależy od tego, czy kandydat zdawał język na poziomie rozszerzonym czy na poziomie podstawowym:
jeśli kandydat zdawał maturę z języka obcego na poziomie rozszerzonym to procentowy wynik tego egzaminu dzielony jest przez liczbę 10 (np. 100 % = 10 pkt.; 70 % = 7 pkt.),
jeśli kandydat zdawał maturę na poziomie podstawowym to procentowy wynik tego egzaminu dzielony jest przez 20 (np. 100 % = 5 pkt., 50 % = 2, 5 pkt.)
ZASADY dla kierunku wiedza o teatrze
Sposób uwzględniania oceny z języka obcego na kierunek wiedza o teatrze określa Załącznik nr 8. Ocena z języka jest przeliczana w odpowiedni sposób uwzględniający rodzaj matury zdawany przez kandydatkę/kandydata (matura polska tzw. nowa; matura międzynarodowa; egzamin dojrzałości tzw. stara matura). W kwalifikacji na studia brana jest pod uwagę maturalna ocena z nowożytnego języka obcego i przeliczana na punkty, wliczana do wyniku, na podstawie którego ustalana jest lista rankingowa kandydatów.
Załącznik nr 11
Zasady rekrutacji laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych na studia w Akademii Teatralnej im. A. Zelwerowicza w roku akademickim 2023/2024
Na kierunek aktorstwo: specjalność aktorstwo dramatyczne, specjalność aktorstwo i wokalistyka oraz specjalność aktorstwo teatru lalek
Laureaci i finaliści Olimpiady Literatury i Języka Polskiego – specjalizacja teatrologiczna – połowa oceny egzaminu aktorskiego części teoretycznej w zakresie wybranych zagadnień życia społecznego i kulturalnego dla specjalności aktorstwo dramatyczne; w zakresie wybranych zagadnień życia społecznego i kulturalnego oraz teatr wśród sztuk dla specjalności aktorstwo teatru lalek; w zakresie wybranych zagadnień życia społecznego i kulturalnego oraz wybrane zagadnienia z obszaru piosenka, musical, kabaret, teatr muzyczny dla specjalności aktorstwo i wokalistyka, (10 pkt. z 20 pkt. możliwych dla specjalności aktorstwo dramatyczne oraz aktorstwo teatru lalek 7,5 pkt. z 15 pkt. możliwych dla specjalności aktorstwo i wokalistyka).
Laureaci i finaliści Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym – połowa oceny egzaminu aktorskiego części teoretycznej w zakresie wybranych zagadnień życia społecznego i kulturalnego dla specjalności aktorstwo dramatyczne; w zakresie wybranych zagadnień życia społecznego i kulturalnego oraz teatr wśród sztuk dla specjalności aktorstwo teatru lalek; w zakresie wybranych zagadnień życia społecznego i kulturalnego oraz wybrane zagadnienia z obszaru piosenka, musical, kabaret, teatr muzyczny dla specjalności aktorstwo i wokalistyka (10 pkt. z 20 pkt. możliwych dla specjalności aktorstwo dramatyczne; 5 pkt. z 20 możliwych dla specjalności aktorstwo teatru lalek; 7,5 pkt. z 15 pkt. możliwych dla specjalności aktorstwo i wokalistyka).
Na kierunki: reżyseria, technologia teatru lalek
Laureaci i finaliści Olimpiady Literatury i Języka Polskiego – specjalizacja teatrologiczna - maksymalna ocena z egzaminu teoretycznego w zakresie: teatr wśród sztuk oraz dramat polski i powszechny.
Laureaci i finaliści Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym – maksymalna ocena z egzaminu teoretycznego w zakresie: wybrane zagadnienia współczesnego życia społecznego i kulturalnego.
Na kierunek wiedza o teatrze (studia pierwszego stopnia)
Laureat jednej z poniższych olimpiad otrzymuje maksymalny wynik kwalifikacji.
Finalista jednej z poniższych olimpiad otrzymuje maksymalny wynik za przedmiot dodatkowy.
Olimpiada Artystyczna: Sekcja Muzyki
Olimpiada Artystyczna: Sekcja Plastyki Olimpiada Filozoficzna
Olimpiada Historyczna
Olimpiada Języka Angielskiego Olimpiada Języka Białoruskiego Olimpiada Języka Francuskiego Olimpiada Języka Hiszpańskiego Olimpiada Języka Łacińskiego Olimpiada Języka Niemieckiego Olimpiada Języka Rosyjskiego
Olimpiada Literatury i Języka Polskiego
Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym
Finalista Olimpiady Literatury i Języka Polskiego – specjalizacja teatrologiczna otrzymuje maksymalny wynik za język polski oraz przedmiot dodatkowy.
Artykuł ma charakter poglądowy. Przed podjęciem jakichkolwiek działań na podstawie uzyskanych informacji z niniejszego serwisu, należy je dodatkowo zweryfikować na stronie uczelni:
Akademia Teatralna w Warszawie
Artykuł ma charakter poglądowy. Przed podjęciem jakichkolwiek działań na podstawie uzyskanych
informacji z niniejszego serwisu, należy je dodatkowo zweryfikować na stronie uczelni:
Akademia Teatralna w Warszawie