Student Politechniki Rzeszowskiej w analogowej misji kosmicznej M3.25 Terminus

Jak może wyglądać misja kosmiczna? Na to pytanie odpowiedź poznał Karol Kołacz, student lotnictwa i kosmonautyki na Wydziale Budowy Maszyn i Lotnictwa Politechniki Rzeszowskiej. Na przełomie marca i kwietnia wziął udział w 18-dniowej analogowej misji kosmicznej M3.25 Terminus, zorganizowanej w ośrodku badawczym Lunares. Z jakimi wyzwaniami musiał się zmierzyć?

W projekcie analogowej misji kosmicznej wzięło udział także pięciu innych uczestników z różnych krajów, w tym z Australii, Meksyku, Belgii, Wielkiej Brytanii i Polski. Wspólnie realizowali badania naukowe, treningi i projekty, tak jak w realnej misji księżycowej.

Cel i zadania misji kosmicznej

Przeprowadzanie analogowych misji kosmicznych jest kluczowe do dalszego rozwoju eksploracji kosmosu. Dzięki takim przedsięwzięciom naukowcy są w stanie lepiej zrozumieć wyzwania związane z długoterminowym przebywaniem w przestrzeni kosmicznej oraz znaczenie pracy zespołowej w ekstremalnych warunkach.

Wyzwania podczas misji

Uczestnicy misji zostali całkowicie odizolowani od świata zewnętrznego i musieli radzić sobie z ograniczonymi zasobami w warunkach zbliżonych do tych, jakie mogą w przyszłości panować w bazach księżycowych. Załoga przez dwa tygodnie musiała mierzyć się z brakiem światła słonecznego, cukru, kofeiny i ograniczonymi zasobami wody.

Misja obejmowała również symulację spacerów po powierzchni Księżyca. Było to możliwe dzięki specjalnie przygotowanemu hangarowi imitującemu powierzchnię srebrnego globu.

W Jako Mission Engineer Karol Kołacz odpowiadał m.in. za prace rozwojowe nad łazikiem LEO oraz prowadzenie prac technicznych niezbędnych do codziennego funkcjonowania habitatu. Między swoimi obowiązkami przeprowadził spotkanie online z uczniami V Liceum Ogólnokształcącego w Mielcu, w trakcie którego opowiedział o wyzwaniach życia w bazie księżycowej oraz celu organizacji analogowych misji kosmicznych.

fot. Lunares Research Station