Terminy rekrutacji na studia Drzwi otwarte na uczelniach Terminy matury Terminy egzaminu ósmoklasisty
Studia na kierunku archi:kultura – edukator architektoniczny to studia podyplomowe, których program kształcenia trwa 1 rok. Studia możesz podjąć w formie online oraz niestacjonarnej (hybrydowo).
Studia podyplomowe w Trójmieście na tym kierunku łączą wiedzę z zakresu architektury i edukacji, aby przygotować specjalistów do pracy jako edukatorzy architektoniczni. Program ten skierowany jest do osób zainteresowanych promowaniem wiedzy o architekturze wśród różnych grup społecznych, w tym dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Studenci zdobywają umiejętności nie tylko w zakresie architektury, ale również w zakresie metodologii nauczania, aby skutecznie przekazywać wiedzę o architekturze i jej wpływie na otoczenie.
Studia te przygotowują uczestników do pracy w roli edukatorów architektonicznych w szkołach, muzeach architektury. Odnajdą się też jako organizatorzy warsztatów i programów edukacyjnych w zakresie architektury dla dzieci i dorosłych. Jako specjaliści do spraw promocji architektury w galeriach i fundacjach zajmą się z kolei popularyzacją architektury. Absolwenci mają wiedzę teoretyczną z umiejętnościami praktycznymi potrzebnymi do efektywnego nauczania i promowania architektury.
Studia w Trójmieście na tym kierunku przeznaczone są dla absolwentów studiów wyższych – szczególnie architektury, budownictwa czy inżynierii środowiska.
*Wymagania mogą się różnić na poszczególnych uczelniach, dlatego koniecznie trzeba je sprawdzić na stronach rekrutacyjnych szkół wyższych.
Kształcenie na tym kierunku studiów jest zaprojektowane w taki sposób, aby dostarczyć uczestnikom zarówno wiedzy teoretycznej, jak i praktycznych umiejętności związanych z edukacją architektoniczną. Program jest intensywny i zróżnicowany, obejmując różne formy zajęć.
W trakcie teoretycznych wykładów omawiana jest historia architektury, główne nurty i style architektoniczne, a także wpływ architektury na kulturę i społeczeństwo. Studenci poznają też zasady projektowania budynków i przestrzeni publicznych, w tym aspekty funkcjonalne oraz estetyczne.
Zapoznają się również z aspektami ekologicznymi i zrównoważonego rozwoju w architekturze, takimi jak energooszczędność i zrównoważone materiały budowlane. W trakcie praktycznych ćwiczeń uczestnicy mogą zdobywać umiejętności tworzenia projektów architektonicznych, budowy modeli i wizualizacji.
Poza tym w programie uwzględniono praktyczne warsztaty dotyczące tworzenia materiałów edukacyjnych, takich jak prezentacje, plakaty, broszury i inne narzędzia dydaktyczne.
Studia na kierunku archi:kultura – edukator architektoniczny, możemy podzielić na:
1. Typ
2. Tryb:
Absolwenci rozumieją główne nurty i style architektoniczne, ich wpływ na kulturę i społeczeństwo oraz kontekst historyczny budynków. Mają wiedzę na temat zasad projektowania budynków i przestrzeni, w tym ergonomii, funkcjonalności czy estetyki.
Tworzą i stosują efektywne metody nauczania, w tym techniki interaktywne, projektowe i wykorzystania nowoczesnych technologii. Tworzą także materiały edukacyjne, takie jak prezentacje czy broszury.
Projektują oraz wdrażają programy edukacyjne i warsztaty w zakresie architektury, dopasowane do potrzeb i poziomu ich odbiorców. Poza tym samodzielnie zarządzają projektami edukacyjnymi, w tym planują, organizują i monitorują działania.
Studia na kierunku archi:kultura – edukator architektoniczny trwają 1 rok (studia podyplomowe).
Absolwenci mogą pracować w roli edukatora architektonicznego, który zajmuje się edukacją architektoniczną w szkołach podstawowych i przedszkolach, prowadzi zajęcia dotyczące architektury, urbanistyk i przestrzeni. W centrach edukacyjnych zajmą się z kolei popularyzacją architektury.
W roli organizatorów warsztatów będą projektować i prowadzić warsztaty edukacyjne i projekty dotyczące architektury, takie jak zajęcia praktyczne, wycieczki architektoniczne itd.
Możliwości zatrudnienia po studiach na kierunku archi:kultura – edukator architektoniczny
Absolwenci znajdą zatrudnienie w różnych środowiskach, które wymagają umiejętności edukacyjnych i wiedzy architektonicznej, a ich praca przyczynia się do szerokiego promowania i edukowania społeczeństwa w zakresie architektury i urbanistyki.